Doctorado Interinstitucional en Educación

Laura Angélica Bárcenas Pozos

Es doctora en Educación por el Sistema Universitario Jesuita y cuenta con el grado de maestría en Educación Superior por la Universidad de Tlaxcala. Cursó la licenciatura en Enseñanza Media con especialidad en Matemáticas en la Normal del Estado de Puebla. 

Acompaña a los estudiantes de la Maestría en Investigación Educativa de la IBERO Puebla en la asignatura Gestión de la Investigación.

Teresa Eugenia Brito Miranda

Doctora en Educación por la Universidad Iberoamericana Puebla. Maestra en Investigación Educativa por la misma universidad. Licenciada en Pedagogía por la Universidad Panamericana, Ciudad de México.

Profesora de tiempo durante 20 años en la Universidad Iberoamericana Puebla impartiendo diversas asignaturas relacionadas con temas de Convivencia Escolar, Pensamiento Pedagógico e Investigación Cualitativa, principalmente en la Licenciatura de Procesos Educativos en el Departamento de Humanidades. 

Ha sido profesora en el posgrado de Educación y asesora de trabajos terminales y de tesis en las maestrías; tutora en el Doctorado Interinstitucional de Educación de la Ibero Puebla desde 2018.  Ha impartido talleres sobre convivencia escolar a profesores de los distintos niveles educativos, incluyendo en educación superior. 

Sus líneas de interés en la investigación educativa son la “Convivencia, disciplina y violencia en las escuelas”, “Procesos de formación de profesores” y “Sujetos de la educación”.

Miembro del COMIE y del Seminario de Investigación en Convivencia Escolar (Universidad Iberoamericana León y UNAM). Acreedora del Reconocimiento COMIE a tesis de posgrado sobre educación 2017-2018 en la categoría tesis doctoral por la tesis “Convivencia en la secundaria: momentos de desequilibrio en el aula”.

Amaranta Cornejo Hernández

Doctora en Estudios Latinoamericanos por la Universidad Nacional Autónoma de México. Maestra en Desarrollo Rural por la Universidad Autónoma Metropolitana. Licenciada en Lengua y Literatura Modernas Inglesas por la Universidad Nacional Autónoma de México. 

Investigadora SNI nivel I. Académica de la IBERO Puebla en el Departamento de Humanidades, en donde imparte materias relacionadas con metodología e investigación. Entre 2014 y 2019 fue Catedrática CONACYT adscrita al Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica (CESMECA) a través del proyecto Acceso de las mujeres a la tierra, uso y usufructo de la tierra en Chiapas. De 2013 a 2014 fue becaria del Programa de Becas Posdoctorales de la UNAM, realizando su estancia en el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades (CEIICH), donde realizó la investigación sobre la jerarquización de emociones sociales en grupos feministas en Managua, Nicaragua. 

Integrante activa de la Red Nacional de Investigadores en los Estudios Socio-Culturales de las Emociones, de la Red Mexicana de Ciencia, Tecnología y Género, y del Grupo de trabajo Economía feminista emancipatoria del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. 

Sus publicaciones van de libros y revistas académicas, a la teoría literaria y diversos artículos periodísticos. Dictaminadora de diversas revistas indizadas, nacionales e internacionales. Su experiencia laboral incluye trabajo en ONG en Chiapas con proyectos de producción con mujeres indígenas zapatistas, administración y fundrising para proyectos de comunicación comunitaria con comunidades zapatistas. En Nápoles, Italia trabajó como mediadora cultural. De 2008 a 2013 colaboró en la revista virtual Desinformémonos.

Frida Díaz Barriga Arceo

Doctora en Pedagogía y profesora titular C de tiempo completo de la Facultad de Psicología de la UNAM. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores, nivel 3. Coordina el Grupo de Investigación en Docencia, Diseño Educativo y TIC (GIDDET), reconocido como laboratorio de investigación por la Facultad de Psicología. Por invitación de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) se integró en 2007 al Equipo de Expertos Iberoamericanos en Educación y TIC. Ha recibido las medallas Gabino Barreda, Sor Juana Inés de la Cruz (UNAM), el Premio Mexicano de Psicología 2009, la Medalla Anáhuac en Educación 2011 y el doctorado honoris causa por la UCI 2016.

Juan Martín López Calva

Doctor en Educación por la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Ha hecho dos estancias postdoctorales como Lonergan Fellow en el Lonergan Institute de Boston College (1997- 1998 y 2006-2007) y publicado treinta libros –como autor, coautor o coordinador-, más de cincuenta artículos en revistas arbitradas y alrededor de cuarenta capítulos de libro. Actualmente es académico de medio tiempo del doctorado en Educación de la UPAEP. Fue Decano de Posgrados en Artes y Humanidades de la UPAEP (2013 a 2023). Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 1, del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE), de la Red Nacional de Investigadores en Educación y Valores (REDUVAL) que presidió de 2011 a 2014 y de la Asociación Latinoamericana de Filosofía de la Educación (ALFE). 

Itzel López Nájera

Doctora y maestra en Investigaciones Educativas por el Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional y Licenciada en Sociología por la Universidad Autónoma de México (UNAM). 

Miembro del Sistema Nacional de Investigadores en Nivel I, Consejo Mexicano de Investigaciones Educativas (COMIE), Programa de Análisis Político del Discurso e Investigación (PAPDI) y del Campo Estratégico de Acción en Modelos y Políticas Educativas (CEAMOPE).

Actualmente se desempeña como coordinadora de las Maestrías en Educación en el Departamento de Humanidades de la IBERO Puebla.

Luz del Carmen Montes Pacheco

Doctora en Educación por el programa Interinstitucional del Sistema Universitario Jesuita en la IBERO Puebla. Maestra en Calidad de la Educación por la Universidad de las Américas Puebla e ingeniera en Alimentos por la Universidad Autónoma Metropolitana.

Miembro del Sistema Nacional de Investigadores en Nivel I y del Campo Estratégico de Acción en Modelos y Políticas Educativas (CEAMOPE).